عرض القائمة
الرئیسیة
البحث المتقدم
قائمة المکتبات
إختر اللغة
فارسی
English
العربی
تعداد ۲۴۴ پاسخ غیر تکراری از ۲۵۲ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۱۶ ثانیه یافت شد.
161. مقایسه اثربخشی تحلیل رفتار کاربردی (ABA)و درمان پاسخ محور (PRT)بر ارتباط کلامی کودکان با اختلال طیف اتیسم
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
(
طهران
)
موضوع :
Atism
رده :
162. مقایسه اثربخشیEEG بیوفیدبک بر شاخص ضربان مغزی، سرعت پردازش و علائم رفتاری انواع ADHD مبتنی بر مدلهای نظری معاصر
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/نعیمه ماشینچی عباسی
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
163. مقایسه ادراک زمان در کودکان دارای اختلال ریاضی با کودکان عادی,The Comparison of Time Perception in Children with Mathematics Disorders with Normal Children
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/فاطمه مبارکی
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
164. مقایسه استراتژی های تنظیم شناختی هیجان در مصرف کنندگان مواد افیونی(تریاک-هرویین)ومصرف کنندگان مواد محرک (آمفتامین-متامفتامین) و افراد بهنجار
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/طیبه حقیقی
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
165. مقایسه استرس ادراک شده، کانون کنترل سلامت و حمایت اجتماعی ادراک شده در افراد حائز تیپ شخصیتی Dو غیر تیپD
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/سامره اسدی مجره
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
166. مقایسه اضطراب، افسردگی، کارکرد اجتماعی و کیفیت خواب سالمندان ساکن در منزل و خانه سالمندان,Comparison of Anxiety, Depression, Social Function, and Sleep Quality of Elderly Living at Home and Elderly Home
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/یلدا رنجبر
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
167. مقایسه افراد دارای برجستگی نابهنجار بالا و پایین از نظر ادراک استعارههای تصویری و کلامی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
یونس مامندی, مامندی،
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
168. مقایسه افکار مزاحم، راهبردهای کنترل فکر و باورهای فراشناختی در بیماران مبتلا به وسواس خودکار و واکنشی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
مهدیه ملکی صدقی سعد اباد,ملکی صدقی سعد اباد،
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
169. مقایسه آگاهی و عملکرد زوجین آشفته و سازگار در خصوص هیجان ها و کارآمدی پروتکل زوج درمانی هیجان مدار بر صمیمیت زناشویی زوجین با علائم اضطراب فراگیر
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
نسیم صمدزاده, صمدزاده،
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
170. مقایسه انسجام روانی، راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و معناداری زندگی بین مادران کودکان با اختلال یادگیری ویژه و عادی,Comparison of sense of coherence, cognitive emotion regulation strategies and meaning in Life in mothers of students with and without specific learning disabilities
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/میترا ماشاالهی
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
171. مقایسه انگیزش اجتماعی، تشخیص، بازشناسی و بازتولید هیجانات چهره ای در کودکان طیف اوتیسم با عملکرد پایین، بالا و کودکان عادی: نقش تعدیلی روابط والد-کودک
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
علیمه حق پناه,حق پناه،
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
172. مقایسه بازداری شناختی و حرکتی و تغییر آمایه های شناختی در افراد دارای نشانه های بالا و پایین اختلال اضطراب فراگیر
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/عذرا قلی زاده
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
173. مقایسه تصویر بدنی نگرشی و ادراکی در زنان دارای نارضایتی از تصویر بدنی و زنان عادی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
نسیم صبری,صبری،
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
174. مقایسه تنظیم شناختی هیجان، انطباق پذیری و همبستگی خانواده در دانش آموزان با پرخاشگری واکنشی، پرخاشگری کنشی، مختلط و عادی,comparison of cognitive emotion regulation, family adaptability and cohesion among students with reactive aggression, proactive aggression, comorbidity and normal students
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/سحر فیروزان سرنقی
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
175. مقایسه توانایی های شناختی، ویژگی های شخصیتی وعوامل روانشناختی در افراد مبتلا وغیرمبتلا به بیماری اسکلروز چندگانه (ام.اس)
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
عبدالهادی الخطیب,الخطیب،
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
176. مقایسه توجه متمرکز بر خود و سوگیری تعبیر در پردازش اطلاعات در افراد مبتلا به هراس اجتماعی و افراد بهنجار
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/عبدالخالق میناشیری
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
177. مقایسه تئوری ذهن و سیستمصهای مغزی / رفتاری در کودکان ADHD غیر بالینی و عادی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/مرضیه ملکیان
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
178. مقایسه حساسیت اضطرابی، نگرانی و مشکل درتنظیم هیجان در افراد مبتلا یه اختلال اضطراب فراگیر، اختلال استرس پس از سانحه و افراد عادی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/حامد فرداینی سفلی
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
179. مقایسه حساسیت انزجاری و حساسیت اضطرابی در افراد دارای نشانه های اختلال وسواسی اجباری، اختلال اضطراب فراگیر و افراد عادی,Comparison of disgusting sensitivity and anxiety sensitivity in people with symptoms of obsessive-compulsive disorder, generalized anxiety disorder and normal people
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/آزاد براخاصی
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
180. مقایسه رشد شناختی،کارکرد های اجرایی و توانایی های کلامی در کودکان تغذیه شده با شیر مادر و شیر خشک.
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/سعیده کلانتری اسکویی
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
»
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
«
الاقتراح / اعلان الخلل
×
الاقتراح / اعلان الخلل
×
تحذیر!
دقق في تسجیل المعلومات
اعلان الخلل
اقتراح